幼儿审美素质教育

本文ID：85217

论文字数:4309

论文编号:XQJY1606 论文字数:4309

幼儿审美素质教育

[摘要] 培养学前幼儿的审美感知能力，是对艺术欣赏和艺术创作活动的基础，是培养幼儿丰富的审美想象力、理解审美理解力和对审美创造力的基础。幼儿审美建构在于长期的艺术操作、艺术教育实践和审美环境的影响。激发幼儿对审美产生感知能力，这是幼儿对审美能力最基本、也是最重要的组成部分。教师要引导幼儿了解和体验生命运动的特有方式,慢慢将其转化成为自己的认识和习惯,是培养幼儿的审美感知能力的所在,也是审美教育本质之所在。

[关键词] 幼儿审美素质培养

引言 1

一、审美素质教育的内涵 2

1 、审美素质的内涵 2

2 、审美素质教育的内涵 2

二、审美素质是人的素质结构的重要组成部分。 2

三、幼儿审美素质教育的特点 3

四、如何培养幼儿的审美素质 5

五、幼儿素质教育应该使幼儿得到整合性发展 6

参考文献 7