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学前教育论文
在角色游戏中促进幼儿的心理健康发展
本文ID:85255
论文字数:5160
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论文编号:XQJY1644
论文字数:5160
在角色游戏中促进幼儿的心理健康发展
[摘 要] 著名教育学家杜威说幼儿阶段“生活即游戏,游戏即生活”。角色游戏是幼儿最喜欢的活动,它轻松、愉快、并且充满情趣,具有自主性、创造性、想象性、团体性的本质和特点。研究表明,角色游戏对幼儿健康的心理发展具有良好的作用,角色游戏不但具有其他游戏的功能,还可以提高幼儿的社交能力、发展幼儿的认知能力,促进幼儿情绪情感发展等作用,是幼儿心理健康发展的一种社会需要。因此,成人应该认识游戏的价值,尊重幼儿,为幼儿提供支持性的心理氛围,鼓励幼儿积极参与游戏,促进幼儿身心全面健康发展。
[关键词] 角色游戏 幼儿 心理健康
目录
引言
2
一、角色游戏的特点和本质
2
(一)自主性
2
(二)创造性
3
(三)想象性
3
(四)社会性
3
二、角色游戏对幼儿心理的发展作用
4
(一)提高幼儿的社会交往能力
4
1.提供交往机会,增进社交能力
4
2.模仿社会角色,学习交往技能
4
(二)发展幼儿的认知能力
5
1.记忆能力的发展
5
2.思维能力的发展
5
3.想象能力的发展
6
(三)促进幼儿的情感情绪发展
6
1.丰富幼儿的情绪体验
6
2.发展同伴间的认同心理
7
3.消除幼儿的消极情绪
7
三、思考与建议
8
(一)遵循价值,落实基本活动
8
(二)营造安全、支持性的心理氛围
8
(三)尊重幼儿,支持游戏发展
9
参考文献
9
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Tags:
角色
游戏
促进
幼儿
心理健康
发展
2015-08-21 21:19:00【
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