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学前教育论文
福围幼儿园团队优秀组织文化建设的经验研究
本文ID:85263
论文字数:4410
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论文编号:XQJY1652
论文字数:4410
福围幼儿园团队优秀组织文化建设的经验研究
[摘 要] 我国基础教育改革正在深入进行。本文着重结合自身实际,探索适合自身的教师团队建设途径,旨在促进我校教师团队的发展,帮助提升我校的教学水平。
[关键词] 教师团队 竖直型 扁平型 人文关怀
目录
引言
2
一、教师团队的概念
2
二、教师团队的构成原则
2
(一)目标一致性原则
2
(二)相互依存原则
3
(三)定位明确原则
3
(四)服从管理原则
3
三、教师团队的特点
3
(一)适应性强
3
(二)人员精简
4
(三)共同的方法
4
四、教师团队的构成
4
(一)学校组织的教师团队
4
(二)教师自发组成的教师团队
4
五、我校组建教师团队的必要性
5
(一)学校发展的需要
5
(二)教师发展的需要
5
(三)学生全面发展的需要
6
六、我校组建教师团队的途径
6
(一)创新载体,构建教师团队学习体系
6
(二)完善机制,促进团队持续发展
7
(三)人文关怀,营造优质团队工作环境
7
参考文献:
9
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Tags:
幼儿园
团队
优秀
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文化建设
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2015-08-21 21:24:55【
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