论“幼小”有效衔接2015

本文ID：85264

论文字数:5396

论文编号:XQJY1653 论文字数:5396

论“幼小”有效衔接2015

[摘要]幼小衔接工作，一直是幼教工作者和家长普遍重视的问题，《幼儿园工作指南》中明确指出：“幼儿园应该和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段的相互衔接。”关于幼小衔接的问题，许多的幼教工作者也做了大量有益的工作和研究，并取得了可喜的成效，但从总体上来看还存在不少问题。本文主要从幼小衔接工作展开论述，找出目前幼小衔接工作中出现的问题，并针对这些问题提出相应的策略，希望通过本文的介绍和分析对实施幼小衔接工作起到一定的帮助。

[关键词]幼小衔接管理观念

引言 1

一、幼小衔接工作的重要性 1

二、幼儿园与小学衔接工作中存在的问题 2

1.教材内容的衔接不紧密 2

2.教学方法的差异 2

3.幼小衔接片面化和表面化 2

三、做好有效衔接工作的对策 3

1.加强有效教材的衔接 3

2.加强幼小教学方法的衔接 3

3.以幼儿为中心，注重对幼儿的启发引导，为今后进入小学正常学习奠定基础 4

4. 培养幼儿的任务意识和责任感 5

5. 培养幼儿大胆与人交往的能力 6

6、争取家庭教育的配合 7

四、结语 7

参考文献 8