浅议将传统京剧引入幼儿园教学活动

本文ID：85269

论文字数:4988

论文编号:XQJY1658 论文字数:4988

浅议将传统京剧引入幼儿园教学活动

[摘要] 每个中国人的骨子里至今都保留着中国的传统美德,作为教育工作者来说，将传统文化继承并加以发扬光大，让孩了解和学习这些传统文化是一件非常有意义的事。而选择京剧是笔者经过慎重筛选的。如今京剧已经被引入小学校园，要想继承和发扬这珍贵的民族文化，只有将京剧根植于孩子这片深厚的土壤之中，京剧文化才具有长久的生命力。将京剧引入幼儿园，不仅实现了幼儿园和小学之间的教育无缝对接，又能使孩子更早地接触到京剧文化，更助于幼儿从小了解中国传统文化，树立科学的民族文化观，使得京剧国粹能得以真正的被继承和发扬。

[ 关键词 ] 传统文化京剧引入早期教育

一、什么是传统文化 2

（一）传统文化的起源 2

（二）传统文化的种类 2

二、在幼儿园引入京剧教学的意义 3

三、什么是京剧 3

四、如何在幼儿园活动中开展京剧教学 4

（一）营造班级京剧的环境氛围 4

（三）在班级开设京剧集体教学活动 5

（四）在班级表演区增设京剧表演舞台 7

四、开展京剧教学活动后的效果及反思 7

（一）不同年龄段孩子的学习效果有明显差异。 8

（二）能力不同的孩子对京剧的兴趣有明显差异。 8

参考文献 8