论家园合作共同培养幼儿良好习惯

本文ID：86336

论文字数:7698

论文编号:XQJY1694 论文字数:7698

论家园合作共同培养幼儿良好习惯

[摘要]好习惯使人终身受益，任何一种习惯的养成都不是一朝一夕的事情，研究表明，0—6岁是身体和心理最重要的发展时期。培养良好的习惯应从娃娃抓起，有好的习惯会让幼儿终身受益。所以培养幼儿良好习惯尤为重要。那么应如何让幼儿养成良好的习惯呢？幼儿园和家庭同样重要，家长是幼儿的第一任教师，幼儿园教师是步入集体后的教师，幼儿园教师和家长都是土壤，幼儿则是种子，所以幼儿的良好习惯需要家园共同努力。我们通过家长会，开展亲子游戏，家长课堂，家长约谈等方式加强家园合作。实现家园同步，共同培养幼儿的良好习惯。

[关键词]家园合作幼儿良好习惯

一、家园共同帮助幼儿形成正确的概念，了解什么是“良好的行为习惯”。 2

1.良好的生活卫生习惯， 2

2.良好的品德习惯， 2

3.良好的认知学习习惯， 3

4.良好的生活习惯 3

二、教师通过各种方式帮助幼儿养成良好的习惯。 3

1.为幼儿创造实践和锻炼的机会和条件。 3

2.依据《纲要》及幼儿的年龄特点，采用孩子感兴趣的方式，培养幼儿的良好习惯。 4

3、利用榜样作用逐步培养幼儿良好习惯 6

三、教师和家长要有正确的教养态度，共同培养幼儿的良好习惯。 9

四、家园合作，通过多种方式共同培养幼儿的良好习惯 10

1.家长会： 10

2.家长开放日： 10

3.家长园地， 11

4.幼儿成长记录册 11

5.家长座谈会 11

6.《家园联系册》 12

7.家访 12

8.户外亲子活动 12

参考文献 13