幼儿园小班区域活动指导策略分析

本文ID：86419

论文字数:4534

论文编号:XQJY1779 论文字数:4534

幼儿园小班区域活动指导策略分析

[摘要] 幼儿活动区仅仅是一种环境、一个场所，或者更形象地说是一个舞台，在这个舞台上演什么戏，如何演，演的效果如何，并不取决于舞台本身。导演可以根据实际需要灵活地一遍遍地运用它、修整它。只有这样孩子们才能在舞台上表演的生动、活泼、才能让他们在宽松和谐的区域中，按照自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往。使自己在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

[关键词] 区域活动分析指导策略

引言 1

一、有效利用空间，合理设置活动区 2

二、巧妙的变身，让材料更吸引幼儿。 4

三、把握观察角度，实时评价，提升游戏水平。 5

参考文献 10

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2015-10-15 21:32:16【返回顶部】