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文艺学理论对语文教学的指导作用
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文艺学理论对语文教学的指导作用
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论文编号:HY3196 论文字数:6893,附开题报告
文艺学理论对语文教学的指导作用
摘要
文艺理论与语文教学是有着很大交叉面的相邻学科。文艺理论因其工具性和指导性的性质,对语文教学有着重要的意义.本文首先分析了语文教学应注意文艺理论的指导作用,是由语文学科的特点、目的任务决定的;是由当前语文教学中由于忽视文艺理论指导而造成高耗低效,少、慢、差、费,以及语文教师文艺理论修养偏低的现状决定的.并且回顾了建国以来文艺理论与语文教学的发展过程及其相互关系.最后,指出了文艺理论应该从文学史、文学批评和文学理论三个角度指导语文教学。
关键词 :文艺理论 语文 教育
目录
摘要
I
引言
1
一、 文艺理论缺失
2
(一)文艺理论与语文教学的隔膜
2
(二)中国传统文艺理论在中学语文阅读教学方面的缺失
2
(二) 中国传统文艺理论在语文阅读教学方面的缺失
2
二、产生的问题
3
(一)教学理论单一落后
3
(二)学生主体性丧失
3
(三)阅读教学效率低下
3
三、改革建议
5
(一)嫁接文艺理论与中学语文阅读教学
5
(二)语文教师要加强文艺理论的学习
5
(三) 语文教学应注重文艺理论的指导运用
5
(四)否定文学教育,忽视文艺理论指导,违背文艺内部规律,是造成中学语文教学“少、慢、 差、费”的重要原因。
7
(五)教学中不断更新文艺理论
8
(六)继承和发展我国传统文艺理论
8
参考文献
10
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文艺学
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2016-09-10 19:47:48【
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