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浅谈中小学良好班风的培养途径
本文ID:101674
论文字数:4469
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论文编号:JY1725
论文字数:4469
浅谈中小学良好班风的培养途径
【摘要】 班风,即一个班级的风气,是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引领着班级未来的发展。具有导向作用。
【关键词】班风建设 导向作用 班风问题
目录
前言
1
一、班主任率先垂范、严于律己的表率作用
2
二、班主任与学生构建良好合作
2
1.班主任有爱心,重育人
2
2 培养良好的班级舆论氛围
2
3.培养学生干部和积极分子,形成班级领导核心
3
4.建立班级规章制度
4
三、 确定班级良好班风的内容
5
参考文献
7
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Tags:
中小学
良好
班风
培养
途径
2016-09-13 15:21:51【
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