中学体育课堂常见的管理问题及对策

论文编号:JY379  论文字数:10927,页数:09

中学体育课堂常见的管理问题及对策

[摘 要]从毕业后从事体育教育工作至今已经有5个年头了，教过小学、初中、高中、中等职业学校一直到大学。因我个人对中学体育教学颇有兴趣，所以从2009年9月份至今一直从事中学体育教育工作。两年来到过本市不少中学听课学习，我忽然嗅到一股很奇怪的气味，一种说不清，道不明的气味。带着这种很奇怪的感觉，回去后我把听课学习得来的东西和我的教育内容，目标、过程、组织等各方面相结合，相比较。我发现我们中学体育教师在体育课堂上的教学教育目标、内容、过程、组织等各方面存在着很多问题，很多问题是看到，想到的、触摸得到的、感觉得到的，很常见，但很渺小，是我们偏偏让这些问题长时间的存在着。感觉很讽刺，很滑稽。这些问题好像很理所当然的存在着，腐蚀着我们体育教师，在一点一点的吞噬掉我们的体育课堂教学管理纯净的“身躯”。“问题”本身不强大，但我们往往不重视他们，不去解决他们，慢慢的，他们的力量就会越来越强大，就会一发不可收拾，导致体育课堂教学管理慢慢的掉进深渊，面临崩溃。我是不是在危言耸听？不是，如果不趁早解决，这些“问题”就会壮大队伍，一步一步的向我们走来。到时候我们真的是滑天下之大稽了。这些问题是什么呢？我们该如何面对，如何商议对策，如何用对策去解决他们呢？如何使体育课堂教学能顺利的进行呢？下面我就对中学体育课堂常见的管理问题及对策发表一些我的看法和愚见，供从事中学体育教育工作的体育教师们参考。

[关键词]中学生 体育课堂教学管理 管理问题与对策