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论文编号:JY512 论文字数:4402,页数:05
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
内容提要：思维是人脑的一种机能，是人脑对客观现实的一种概括而间接的反映。它是学生掌握知识的主要心理过程。发展思维能力既是掌握知识的前提，又是发展智能的核心。所以，在学习知识与发展数学能力问题上，要把发展数学思维能力摆在首位，课堂教学中不失时机地通过语言训练，将学生的操作与思维结合，在新知学习与运用中培养学生思维能力。通过发展能力，促进知识质量的提高。 主题词： 数学教学 培养
