论传统文化的不朽魅力

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论传统文化的不朽魅力
[内容提要]中国优秀的传统文化对学生有重要的教育意义和价值。本文从传统文化的概念界定入手，分析了传统文化的育人价值，并结合当前语文教学中传统教育失落的状况，提出了加强传统文化教育的相关措施，阐明了加强传统文化教育的必要性和可行性。
[关键词] 传统文化语文教学

一对“文化”及“传统文化”的认识
自20世纪以来，文化一直是世界范围内探讨的热门话题。有关它的定义，据统计已不下三百多种，但学者们至今还没有达成共识。而讨论文化问题，弄清“文化”的基本涵义无疑是很重要的。我国古代“文化”一词主要指“教化”、“文治”，与“武力”相对。它最早出现于西汉刘向的《说苑.指武》中，“凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛”。