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浅谈“小组合作学习”教学模式在外语教学中的探讨

本文ID:43723 字数:6319,页数:07

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论文编号:JY744  论文字数:6319,页数:07

浅谈“小组合作学习”教学模式在外语教学中的探讨

[摘要]  就中学英语教学而言,在新课标提高了对学生语言运用能力的要求,课堂要努力实现从传授和讲解语言知识向培养语言能力转变这一教改背景下,每位教师都面临着如何在有限的时间内有效地利用各种教学方法和手段,采用更适合于学生语言交际能力发展的课堂教学方法,以极大地提高课堂效果这一关键问题。本文将深入探讨“小组合作学习”教学模式,仅将它作为一个着手解决这一问题的借鉴。
 
[关键词]小组合作  教学模式  学生   教学
 
 随着基础教育课程改革的不断深入,“小组合作学习”教学模式作为一种新的教学组织形式,不论是在小学、初中、高中,在近年的外语教学中应用越来越广泛,深受国家教育部的推崇。下面,我们来一起探讨“小组合作学习”教学模式在英语教学中的运用。

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Tags:浅谈 小组 合作 学习 教学模式 外语教学 探讨 2012-09-15 13:17:18【返回顶部】

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