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论小学低年级班集体的管理
本文ID:84929
论文字数:5283
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论文编号:JY1510
论文字数:5283
论小学低年级班集体的管理
【摘要】班主任是班级的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体等各方面的健康成长。它关系着教育教学工作能否顺利开展,教育目标能否实现,对能否形成具有凝聚力的班级体起着决定性的作用。小学低年级正是学生行为习惯养成的基础阶段,由于学生在校时间短,还没有形成很强的纪律意识。因此,班级管理非常重要。
【关键词】低年级 班主任 管理 管理艺术
目录
引言
1
一、班主任在班级管理中的角色
2
(一)是当好老师这个角色。
2
(二)是当好“保姆”这个角色。
2
(三)是当好“父母”的角色。
3
(四)是当好朋友这个角色。
3
二、班级面貌的好坏与班主任的管理艺术、工作经验和责任心有直接的关的关系
4
(一)建立一个强大的班组干部队伍
4
(二)抓好学生一日常规,形成良好的班风。
5
(三)建立竞争机制,调动学生的积极性
5
(四)关注不同层次的学生,让学生在班级里得到发展。
6
【参考文献】
6
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小学
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管理
2015-08-15 17:52:42【
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