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美术特色课程创意美劳教学的创新与实践
本文ID:85358
论文字数:6276
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论文编号:JY1541
论文字数:6276
美术特色课程创意美劳教学的创新与实践
[摘 要]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战,要在全国范围内树立新的艺术教育理念,并要求在新理念的指导下,实施新型的、科学性的艺术教育。而《纲要》中也强调艺术领域的教育目的是“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。因此,我园就以“创意美劳”为核心,以拓展幼儿想象空间、鼓励幼儿创造性地运用美术表现技能、技巧尝试大胆创作、提升审美欣赏意识和能力为目标来开展美术领域的教学活动,以形成园本特色教育。
[关键词]幼儿美术 创意教学 分析 思考
目录
引言
2
一、正确认识幼儿创意美劳教学:
2
二、幼儿创意美劳教学需要注意和把握的一些原则
3
1、以幼儿为主体的原则。
3
2、开放性的原则。
3
3、启发性的原则。
3
4、因材施教的原则。
3
5、循序渐进的原则。
3
6、创造性的原则。
4
7、快乐的原则。
4
8、多元化的原则。
4
三、如何实践创意美劳教学
4
1、幼儿创意美劳教学的基本过程。
4
2、幼儿创意美劳教学过程中教师需要掌握一些指导策略。
5
3、激发幼儿创新思维,具体可以通过以下几个方法实施:
5
4、 教师要把“创新”具体化、明确化。
6
5、创意性的使用材料,材料形式多元化是创美活动的添加剂
7
参考文献:
8
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2015-08-28 13:20:55【
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