初中班级管理中渗透德育教育的策略研究

本文ID：86258

论文字数:5183

论文编号:JY1570 论文字数:5183

初中班级管理中渗透德育教育的策略研究

【摘要】教育规律表明德是学生个性的主导因素，对智、体诸多方面的发展起不可忽视的作用。而作为学校教育的基本单位——班级，更应该发挥德育的基础作用，加强班集体思想建设，坚持把德育放在首位，只有这样，才能创造出一个个优良的小环境，从而形成大环境整体德育工作的新局面。德育教育是班级管理的灵魂，应贯穿班级管理的全过程。

【关键词】德育教育、道德现状、班级管理、重要性

引言 2

一、德育的重要内容 2

1.基本道德和行为规范的教育 2

2．公民道德与政治品质的教育 2

3、世界观、人生观和理想的基础教育 3

二、德育在班级管理的作用及地位 3

1.德育工作能深入人心、塑造学生健康心灵 3

2.德育教育能培养学生责任和情感、团结每一个学生。 4

三、中学生思想道德教育存在几个突出问题 4

1．家长没有认识到家庭教育的重要性，忽视家庭教育的作用。 4

2．家长只重视孩子的学习成绩、名次，忽视了思想品德的养成教育。 4

3．多数家长对孩子过度溺爱。 4

4．外面世界的诱惑 5

四、如何在班级管理中贯穿德育 5

1．应加强对学生的疏通引导 5

2．让学生自我体验 6

3．注重结合生活实际 6

五、总结全文 7

【参考文献】 7