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论文编号:JY985论文字数:5516,页数:04 浅谈小学班干部的选拔和培养 [摘要]班干部队伍建设主要包括班干部的选拔、培养、教育、和换届。班干部的选拔要根据实际情况，采取灵活多样的方法，遵循面向全体、.. [查看全文]

论文编号:JY984论文字数:7172,页数:05 浅谈我国学校规章制度的建设 [摘要]制度建设是学校管理现代化的客观趋势，但是在学校规章、制度的制定、执行与监督环节上，都存在着一定程度的与法律规定或现实工.. [查看全文]

论文编号:JY983论文字数:6738,页数:05 浅谈调动教师工作积极性的方法和原则 [摘要]教师工作积极性的激发，直接关系到学校的兴衰与成败，因此教师工作积极性的激发对促进学校工作具有十分重要意义。调动.. [查看全文]

论文编号:JY982论文字数:5776,页数:05 浅议大学生的激励教育 [摘要]：激励教育法就是激发人的主观动机，鼓励人朝着正确目标努力的方法。在高校，能否充分调动大学生的积极性，使教育取得理想效果，很大.. [查看全文]

论文编号:JY981论文字数:3903,页数:04 浅谈把班级还给学生------让学生在实践和体验中成长 [摘要]：面对着一个科学技术日新月异、知识经济初见端倪、国力竞争日趋激烈的世界。严峻的现实告诉我们，现代.. [查看全文]

论文编号:JY980论文字数:4855,页数:04 培养学生的创新意识和创新能力 [摘要]在科学技术突飞猛进的知识经济时代，社会需要具有创新精神和创新能力的人才。课堂教学是培养创新人才的主渠道，教师从教学思.. [查看全文]

论文编号:JY979论文字数:4295,页数:04 农村教师职业倦怠现象的原因分析与对策探讨 [摘要]教师职业倦怠是教师超出自身心理承受力,难以顺利应对工作压力的一种极端的心理反应。而农村教师职业倦怠现象更.. [查看全文]

论文编号:JY978论文字数:6189,页数:05 马斯洛的“需要层次论”在学校管理中的应用【摘要】目标管理法在学校管理中非常流行，但也凸现出一系列弊端，以人为核心的学校实现人本化管理可以消除其负面影响.. [查看全文]

论文编号:JY977论文字数:5938,页数:05 论需要层次理论在教师激励机制中的运用【摘要】马斯洛的需要层次理论是研究组织中激励的最著名也是应用最广的理论之一,以生理、安全、社会、尊重及自我实现等.. [查看全文]

论文编号:JY976论文字数:4837,页数:05 论新课程改革对教师的要求 [摘要]进入21世纪以来,我国基础教育改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课程、新课标、新教材的推出，要求广大教师更新观念，及时赶上改.. [查看全文]

论文编号:JY975论文字数:5673,页数:05 论校长威望建立的成功经验研究 [摘要]集团化办学过程中，校长（教育集团的董事长）往往是关键的推动要素，其来自于个人威望和魅力的决策赋予了这一现象活力源泉与.. [查看全文]

论文编号:JY974论文字数:5471,页数:04 论教学在高职院校教育管理中的地位 [摘要]教学一直在整个教育活动、教育管理中起着非常重要的作用，可以说是整个教育管理中的重中之重。在全国各本科院校，尤其是.. [查看全文]

论文编号:JY973论文字数:6272,页数:07 课堂教学中数学探究活动的尝试摘要：探究性学习（inquirylearning）是一种积极的学习过程，主要指的是学生自己探索问题的学习方式。所谓探究式课堂教学，就是以.. [查看全文]

论文编号:JY972论文字数:6799,页数:05 结合实际探讨高校行政管理人员岗位轮换机制的利与弊 ——某学院在编管理人员实行轮岗制度的思考 [摘要]科学有效的行政管理是为了给高校的教育教学和科研提供优质.. [查看全文]

论文编号:JY971论文字数:5178,页数:04 教师综合激励方法的实践研究 [摘要]学校战略管理应重视用忧患意识激励教师的积极性和创新精神，对教师综合激励是调动教师的工作积极性，建设高素质教师队伍的重.. [查看全文]

论文编号:JY970论文字数:8055,页数:06 关于对学校教科研工作规范化的几点思考 [摘要]从教育教学实践的角度，对中小学教育科研的误区、现状、定位、特点、走向及未来发展趋势进行深层的思考，掌握教育科.. [查看全文]

论文编号:JY969论文字数:5893,页数:05 对新课程课堂教学评价的思考［摘要］课堂教学评价是教育管理的重要措施之一，也是教学领域中进行科学管理的重要手段。它具有促进学生发展和教师专业成长的双重功.. [查看全文]

论文编号:JY968论文字数:6496,页数:05 班级核心的班主任的得力助手——浅议选拔与培养班干部 [摘要]：社会的发展和科技的进步，既给教育带来了新的发展机遇，也带来了挑战。教育者必须冷静思考，把握时.. [查看全文]

论文编号:JY967论文字数:6419,页数:06 “谈心式”评语撒向孩子都是爱【摘要】：柳斌同志在以《社会发展呼唤素质教育》为题的讲话中指出“教育评价是检验教育过程中教育方针是否得到贯彻，教育目标是.. [查看全文]

论文编号:JY966论文字数:6551,页数:07 论建设学校和谐的人际关系 [摘要]学校管理中管理者是人，被管理者也是人，管理的对象还是人。这就注定了学校管理必须以人为中心。人有七情六欲，且各具有个性特点.. [查看全文]