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浅谈低语课堂中教师激励性语言的运用

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 浅谈低语课堂中教师激励性语言的运用
[摘 要] 教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。他既能增强学生的自信心,也能培养他们的合作精神。教师的激励性语言对培养学生自信心,激发学生学习的内在动机,提高学习的积极性。同时,它还能纠正学生学习过程中的偏差,使其调整学习的方法,纠正不良的学习习惯,因此,在教学中有效运用激励性语言是非常重要的,尤其是低年级学生,他们更需要别人的表扬。
[关键词] 激励性语言  成功的喜悦 自信 合作
正文:
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”由此可以看出,在课堂上,老师的一句话,对学生起到多大的作用。尤其是低年级的小学生。他也曾说过:“教师无意中的一句话,可能造就一个人才,也可能毁灭一个人才。”从此又看出了,教师使用激励性语言的重要性。课堂上,教师的一句激励性的语言,可以发挥学生的内在潜力;可以让学生更能充满自信;可以让学生由自己刚开始的不会到慢慢尝试,到失败,再到教师激励,到再尝试,直到最后成功。这样,学生就能尝到自己成功后的喜悦,也对今后的人生起到了一定的作用,让.......

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Tags:低语 课堂 教师 激励性 语言 运用 2012-07-06 18:28:09【返回顶部】

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