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小学语文课堂教学中的提问技巧

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小学语文课堂教学中的提问技巧
[摘要]小学语文课堂提问是最常用的教学手段之一,如何精巧设问,促使教学的和谐发展呢?立足本人多年的教学经验,总结了七点技巧:教师要注意自身的素养和提问时的态度;课堂提问要面向全体,循序渐进,因材施问;提问要能激发学生的兴趣,能够“投石激浪”;教师提问后要认真评价,注意鼓励性;提问要具有教育性,能够培养学生的思想品德;教师提问后要注意方法多样,灵活妙用;课堂提问必要时应是双向的。总之教师要不断地讲究提问技巧。
[关键词] 小学  语文  教学  提问  技巧
 作为一名小学语文教师,把课堂教学变得充满生气和乐趣,充满对智慧的挑战和好奇心的刺激。课堂提问是小学语文知识训练中最常用的教学手段之一。它不仅可以及时检查学生学习情况,能把学生引入问题的情境激发学生求知的欲望,能使学生最大限度的获取信息,激发学生的思维,还有助于发挥教师的主导作用,调节教学进程,活跃课堂气氛,促进课堂教学的和谐发展。但如果运用不当,提问将会适得其反,成为课堂教学中的障碍,成为小学生理解课堂内容的绊脚石,整个课堂提问变成了学生单调乏味的催眠曲,使课堂提问失去了它应有的生机和活力。
 那么如何巧妙地提问,才能使课堂提问不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的快乐和享受呢?结合多年的教学经验,我谈谈自己的几点体会。

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Tags:小学 语文 课堂教学 提问 技巧 2012-09-26 16:53:57【返回顶部】

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