对教师德才兼备的理论思考

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 对教师德才兼备的理论思考

  [ 摘要]  作者认为决定教育成效的关键因素是教师素质，因此教师必须努力提高自身的修养，具备为人师表、德才兼备的基本素质。
   [关键词] 教师  德才兼备  理论  思考 
  学校教育最直接最根本的任务是培养什么样的人，无产阶级革命家历来重视培养新一代，把它视为实现共产主义的条件和人类理想生活的目标，邓小平提出的“有理想、有道德、有文化、有纪律”，“四有”新人的培养目标是从我国的新历史时期的实际出发，针对要解决的新问题，对社会主义新人应具备的素质的科学概括，也是我国当今时代新人的标志，为培养时代需要的“四有”新人，教师必须具备值得让人称赞的职业道德和与时俱进的教育才能。
 一、教师要为人师表就必须德才兼备
 谈到教师的使命和任务，我认为，只有当所有教师明确自己的使命和任务之后，
国民教育事业才能得到蓬勃发展。自古以来，许多造诣很深的思想家和教育家都明确提出了人生的目的和使命，人类的奋斗目标就是实现真、善、美的伟大理想，这是全人类也是个人的最崇高的理想，是人类的最高境界，作为培养人的教师应当认识并肩负起这一崇高的使命，教师应当在教育的德能两方面达到高度的统一。