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浅谈如何提高学生的阅读能力 [摘 要] 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重量要组成部分，强调了语文学科性质的工具性和人文性[中华人民共和国教育部，《语文新课程标准》，XX师范大学出版社，2001年7月，第一版 ]。而阅读能力是语文能力的基础，也是从事一切工作的基本功。阅读可以开阔学生的视野，陶冶学生的情操，增长学生的知识，启迪学生的智慧。因此我们要让学生养成良好的语文学习习惯，培养学生的阅读能力。如何提高学生阅读能力：一、注重预习，让学生在预习时学会读书；二、在讲读课文时，培养学生记笔记的兴趣；三、把阅读贯穿于教学全过程；四、课外阅读时，要求学生做一些批注，记笔记；五、组织丰富多彩的语文活动，让学生喜爱读书。 [关键词] 提高 学生 阅读能力 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重量要组成部分，强调了语文学科性质的工具性和人文性。由于语文的这一性质，决定了小学阶段语文应主要作为获取知识的工具来掌握，阅读能力是语文能力的基础，也是从事一切工作的基本功。阅读可以开阔学生的视野，陶冶学生的情操，增长学生的知识，启迪学生的智慧。我们要让学生养成良好的语文学习习惯，培养学生的阅读能力。 一、注重预习，让学生在预习时学会读书 学生预习是教师讲授的前提，教师在布置预习是要提出明确的要求，我们可以设计这样的一些思考题：1.熟读课文，遇到不认识的字查字典；2.结合上下文，理解课后词语在文中的意思；3.
