素质教育的内涵及实施策略

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:3348

素质教育的内涵及实施策略—小学语文教育初探
[摘要]面对知识经济和信息化社会的挑战，传统的应试教育必然向素质教育转轨。小学语文教育应该面向素质教育，以素质教育理念指导小学语文教育的教学模式和教学方法，把提升学生的语文素养作为小学语文教育的核心任务。本文结合小学语文教学的实践经验，就什么是素质教育的内涵、怎样实施素质教育这两方面对小学语文教育做简要分析。
[关键词]素质教育  语文教学  小学

 国家教委副主任柳斌同志《实施素质教育中的几个问题》的讲话中提到：“施行素质教育，其中最主要的有三个问题：第一解决基础教育是面向少数学生，还是面向全体的问题。这个问题非常重要。第二解决基础教育是进行片面的教育，还是全面发展教育问题。第三要解决的问题，是使学生机械发展还是生动活泼地发展。”素质教育是一种着眼于发展，着力于基础的教育，其根本出发点是提高全民族的整体素质。因此，搞好素质教育譬如小学语文教育，是关系到提高整体民族文化素质和教育素质的世纪大事。
 一、素质教育的内涵及语文教学在素质教育中的地位
国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，