现代信息技术在学校体育教学的探究

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:3960

现代信息技术在学校体育教学中的探究
[摘 要] 当前新课改正在全国如火如荼的展开。新课改形式下如何提高课堂效率成为一个热门话题。而将现代信息技术引入课堂是必由之路。“现代信息技术”是以计算机为核心多媒体信息技术在教育教学领域中的应用”。 现代教育技术对体育教学产生了全面影响，这种影响包含现代教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育成果等。小学生具有自身的身心发展特点。在学校体育教学中，如何结合学生特点利用信息技术提高教学效率，是一个亟待解决的问题。本文通过自己多年从事小学体育教学的实践经验，对体育教学与信息技术的整合进行有针对性的研究，探讨了现代信息技术在学校体育工作中的作用。
[关键词]现代信息技术  学生心理特点  现代信息技术与小学体育教学的整合

序言  当前新课改正在全国如火如荼的展开。新课改形式下如何提高课堂效率成为一个热门话题。而将现代信息技术引入课堂是必由之路。现代教育技术对体育教学产生了全面影响，这种影响包含现代教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育成果等。 现代化的教学手段对优化体育教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学效率有重要的意义和作用。教师可以通过图象、动画、影象、声音等多种媒体来直观逼真地反映技巧变化过程，吸引学生的听觉和视觉，诱发学生思维，达到激发学生学习动机的目的。本文从现代信息技术的特点，小学生的心理特点及现代信息技术与小学体育教学的整合等角度，来重点阐述现代信息技术在小学体育教学中的作用。
 一、现代信息技术的特点。