对数学中建模教学的思考

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对数学中建模教学的思考

[摘要] 随着科学技术、经济的飞速发展和计算机的广泛应用，数学日益成为一种技术学科，其手段就是计算和数学建模。中学数学教学是基础教育的提高阶段，应着眼未来，为培养高素质的人才打好基础。根据数学建模的特点，不难看出，在中学数学教学中，渗透建模思想，开展建模活动，具有重要意义。

[关键词] 数学建模教学能力培养数学模型　　
数学模型就是根据研究目的，对所研究的过程和现象的主要特征、主要关系采用形式化的数学语言，概括地、近似地表达出来的一种结构。这里所谓的“数学化”，就是指构造数学模型。
数学模型是数学抽象和概念的产物。其原型可以是具体对象及其性质、关系，也可以是数学对象及其性质、关系。