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小学生不良行为现状、原因调查研究及对策建议 (2)
本文ID:TXW806829
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目录
小学生不良行为现状、原因调查研究及对策建议
1
一、引言
1
二、调查过程
1
(一)调查对象
1
(二)调查内容
1
小学生主要不良行为现状调查
2
三、研究结果与分析
2
(一)家庭教育放任自流
2
(二)社会环境负面影响
2
(三)学校教育存在缺陷
3
四、对策与建议
3
(一)环境育人
3
(二)管理育人
3
五、研究结论
3
参考文献
4
小学生不良行为现状、原因调查研究及对策建议
[摘 要]家庭功能是家庭系统中家庭成员之间情感联系、家庭规则、家庭沟通以及应对外部事件的有效性。家庭功能现状为平衡型、中间型和极端型家庭所占比例分别为51%、29.4%和19.6%。缠结型和僵硬型家庭所占比例较高。家庭沟通主要问题体现在沟通时间、沟通方式、沟通内容和技巧等方面。因此,家庭教育指导应遵循普适性和针对性相结合的原则,采用家庭科普教育和分类、分阶段指导相结合的教育模式。
[关键词]家庭功能 现状 对策
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Tags:
小学生
不良
行为
现状
原因
调查研究
对策
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2020-11-02 11:49:44【
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