浅谈小学生心理健康教育

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:5187

浅谈小学生心理健康教育
[摘 要] 随着社会竞争力的日趋提高，学生的学业压力也开始逐步增加，现在小学生心理健康问题不容乐观，因此怎样开展和如何开展好学生的心理健康教育也日益被越来越多的人提及，而教师自身心理素质的培养，学校教学与心理健康教育相结合，家庭教育配合开展好心理健康教育工作正是目前我们所探讨的问题的关键。
[关键词] 小学生  心理健康  教育 
 近年来，由于社会的发展，时代的进步，教育工作也日趋紧张，学生课业负担加重，种种调查表明，在我国中小学生中间，约1/5[ 王福根：《中国青年发展论坛》，科学出版社，2006年6月，第一版，第125页]左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如对学习越发反感，逃学、对家长产生抵触情绪，焦虑、抑郁等等种种心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此开展小学生心理健康教育有着时代的重要性、紧迫性、必要性。
 一、研究小学生心理健康教育的时代意义...