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浅谈小学语文课堂教学提问的有效策略

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全文字数:2402

 浅谈小学语文课堂教学提问的有效策略
 
 【摘要】课堂提问是一门艺术,作为一名教师,要灵活应用课堂提问的有效策略,要在提问的有效性、切入点、层次性、艺术性等方面不断优化,小学语文课堂教学质量的提高就是近在咫尺的事了。
 
 【关键词】   语文课堂   提问    有效策略
 
提问是课堂教学的重要环节,是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期学习目标的基本控制手段。提问是否有效,直接关系到课堂教学的优劣与成败。但综观目前的课堂教学,提问有效性缺失的现象普遍存在:有的问点随意,缺乏目的;有的问题肤浅,缺乏思维深度;有的问法呆板,缺乏技巧;有的不考虑时机,机械发问;有的习惯于包办代替,不重视学生提问能力的培养。要解决这些问题,必须探寻课堂有效提问的常见策略。我认为,课堂有效提问的常见策略主要包括以下几个方面...

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Tags:小学 语文 课堂教学 提问 有效 策略 2012-07-12 18:30:40【返回顶部】

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