怎样培养良好班风

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 怎样培养良好班风
[摘 要]：班风对教学质量的影响是明显的。积极、健康的班风，能够促进教学质量的提高。一个班的班风应该主要包括：优良的学风、文明礼貌之风、自觉纪律、正确舆论之风、团结友爱之风、积极进取之风等。树立良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量。对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用。
[关键词]：班主任工作   良好班风   教学质量
 树立良好的班风是优化育人环境、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具有约束力，他能不断的指导和调节学生的行为方向，激励其荣誉感和自豪感。那么，如何培养良好、积极、健康向上的班风呢？我认为班风的培养可以从以下几个方面着手：
 一、完善班级管理体制。
“没有规矩，不成方圆”，集体是在共同的思想、共同的智力、共同的情感、共同的组织这几个基石上建立起来的。从开学初，我结合我班的实际，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，依据我校的文明班评比标准和学校的各项管理体制，及时制订出具有本班特色的班级管理制度...