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浅谈小学数学课堂的有效提问 [摘 要]数学课堂教学实践证明，课堂提问是因材施教，有的放矢的重要手段，也是教师集中学生注意力，推动学生积极思考，引导学生把握学习内容，提高分析、解决问题、表达能力的基本方法。数学课堂教学中的提问要真正起到引爆学生思维火花，培养其感悟能力的作用，就要改变杂乱、死板、浅薄、陈旧的提问现状，在精、巧、深、新的方面花功夫。 [关键词] 小学数学 有效提问
