浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

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[摘要] 当今时代，开发学生的创造力已成为教育的主流。实施小学语文课的创新教育，不仅需要教师具有现代的教育观念，能够运用创造性的教学方法，还应充分利用小学语文的教育资源，开发学生的创造潜能，培养他们的创新意识和能力。
[关键词] 小学语文创新能力培养
在目前教学中，存在着这样的现象：学生回答问题与教师的答案不一致时，教师就加以否定，甚至让学生背教师给出的正确答案，这样极度地限制了学生的个性发展，局限了学生的思维，扼杀了学生的创新精神。要真正体现学生是学习的主人，教师是真正的“主导”而不是“主宰” ，教师应该积极地营造一种和谐、民主、平等的师生关系。与学生建立伙伴型、学伴型的师生关系，教师应“蹲下来”走近学生，走进每一个心灵，成为他们的伙伴、知音、顾问和交换意见的参加者，在这基础上，与学生共同探讨、共同研究、一起解决问题。老师要鼓励学生多思、多问，尊重每一个学生的意见，充分地挖掘学生的潜能，激发学生的创造动机，让学生获得成功的体验，从而更积极地探索学习，为培养创新精神打下基础。
一、引导学生大胆质疑，培养学生的创新能力