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构筑一个充满活力的语文课堂——浅谈当前语文课堂教学 [摘要]在课堂中，每位学生都能自主地参与，愉快地参与，充满激情地参与。每位学生在课堂活动中，都能在原有的发展基础上得到健康的发展，使课堂成为一个生命与另一个生命相互交往，人与人的精神相互碰撞而激发灿烂光芒的充满生命的课堂。 [关键词]转变教师的角色 师生共同教学 师生共同评价 角色效应 教育是儿童的教育，课堂是儿童的课堂。“教育向学生生活世界的回归”受到各国课程改革的关注。我国新一轮的基础教育课程改革也特别关注这一点，坚持以人为本，为了每一个学生的发展作为我国新课程改革的关键词和主题词，作为推进新课程改革的一句响亮的口号。重视以人为本，就要求我们教育要尊重儿童，关注儿童的发展，我们课堂要尊重学生的生活经验，尊重学生的个性发展的差异。在课堂中，每位学生都能自主地参与，愉快地参与，充满激情地参与。每位学生在课堂活动中，都能在原有的发展基础得到健康的发展，使课堂成为一个生命与另一个生命相互交往，人与人的精神相互碰撞而激发灿烂光芒的充满生命活动的课堂。因此构建新型的师生互动的教学关系，成为本次课改的重要任务之一。我在构建师生互动的教学关系中首先注重创造民主平等的和谐的师生关系，同时充分尊重学生个体的自主性。鉴于我在实践中的一点经验,我主要谈以下四点:
