关于提高小学语文教学效率的思考

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 [摘 要]当前，大家对语文教学的耗时多、效率低的问题讨论的很热烈。那么，究竟症结在哪里呢？通过自己在语文教学的过程中发现，问题就出现在眼睛向上、忽视基础上。在教学生阅读时，就把着力点放在思想内容、人物形象、故事情节的烦琐分析上，放在了微言大义的挖掘上，却忽视了最基本的读书训练和字词句的基本功训练。
 [关键词] 培养学习习惯    提高学习兴趣  
 近来，我看到这样一则寓言故事。说的是悬崖上生长着两棵树，一棵树拼命地将根扎在岩缝里，钻入泥土中，而另一棵树拼命的往高处长，但根却扎的很浅。后来，山上刮起了暴风，前一棵树枝繁叶茂，生命力很强，而后一棵树却被连根拔起，跌入山涧。
 这则寓言并不是专门为语文教学而发，然而，以这则预言对事物的认识去观察、分析当前的语文教学，却让人有一针见血的感觉！
 语文教学的出路到底在哪里？我看还是要眼睛向下，固本培元。起点不妨低一些，但训练一定要扎实。要把着眼点放在以下几个方面：
一、要重视培养学生的良好学习习惯
 叶圣陶先生说过，“语文方面许多项目都要经过不断练习，锲而不舍，养成习惯，才能变成自己的东西。”看来，习惯的力量是巨大的，只有养成良好的习惯，才能内化为学生的素质，对学学生的一生产生深远的影响。