多媒体教学在小学语文学科中的应用及问题探讨

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多媒体教学在小学语文学科中的应用及问题探讨
[摘 要] 多媒体不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境创造了件，特别是对于教育社会化来说，多媒体网络是一种更理想的传播工具。多媒体在语文教学中的应用及问题具体有：提高学习兴趣，加深记忆；激发情感，以情促思；启发想象，静中思动；免除板书劳累，节约课堂时间；一定程度上妨碍了师生的情感交流；对学生的思考力、想象力有一定的限制；缺乏灵活性，造成了课堂的公式化。
[关键词] 提高学习兴趣 激发情感 启发想象 不足 改进措施
 多媒体在21世纪的小学教学中已经很广范的应用，其中我就来谈谈多媒体在小学语文教学中的作用和一些要注意的事项。其实多媒体在20世纪未就已经在小学语学中出现过，那时只是在一些比较发达的地方出现过。而现在有些地方还是没有办法得以应用，这样就无法使多媒体在教学界普级。虽然多媒体在小学语文教学中是有些作用，但是还是有一些问题虽要注意。接下来就我举例来讲讲多媒体在小语文教学中的作用和注意事项。
 一、多媒体教学手段在小学语文教学中的作用
 1、提高学习兴趣，加深记忆
现代教育技术手段用得好，也能增强非智力因素方面的素质。我们就学生的学习兴趣问题开展了实验，通过学生问卷，分别统计实验前后的学生兴趣变化情况，由统计表明，实验后期对数学有兴趣的人较实验前期多，有些人由原来对数学比较感兴趣发展到现在非常感兴趣，这是因为现代教育技术手段具有直观、形象、生动、声像并茂的特点，有着较强的艺术感染力，对课堂教学带来魅力，于是激起了学生对所学知识的兴趣。多媒体教学手