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在语文教学中如何培养学生的创新思维能力 [摘要]：新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求。语文教学要以宽松、愉悦的学习环境为前提，树立创新意识；以知识、方法为基础，体现创新价值；以学生个体、个性的全面发展为途径，培养创新能力；以培养创新精神、创新能力为目标，实现对学生创造性培养。 [关键词]：创新意识 创新价值 创新能力 学生创造性 江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新，最根本的一条就是要靠教育，靠人才。”素质教育的核心就是创新教育。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中，语文学科也毫不例外。就语文教学来说，主要是培养学生的创新精神和创新能力。那么如何使学生通过语文学习，具有博大的人文和科学精神，自觉地把所获得的知识、技能内化于身心，升华成创造性精神呢？我认为语文教学最基本的就是要通过对学生听、说、读、写能力的培养，教会他们学习和创造。那么怎样才能更好地把创新教育渗透语文教学呢？在长期语文教学中，我有这样几点体会： 一、以宽松、愉悦的学习环境为前提，树立创新意识。 语文教学必须遵循青少年身心发展的规律。这表现在要以学生为主、以教师为导，要信任、尊重学生，使学生学习处于自由发展、生动活泼之中，倡导走出课堂、走进社会，以激发学生的创新和探索欲望，要创设情境，诱发学生的学习兴趣，唤起学生相应的情感。同时，语文教师也应该树立创造意识，敢于标新立异，多读书实现自我“充电”，为创新思维提供原材料和灵感。若教师肚中仅有几本教科书，那真是囊中羞涩了。只有不断的读书，才能获
