现代信息技术在小学课堂的应用

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:7810

论现代信息技术在小学课堂的应用
[摘 要] 随着新课程的改革，现代信息技术越来越广泛地应用于教育教学领域。它以多媒体计算机为核心，集图、文、声、像为一体，能最大限度地激发、调动学生的学习积极性，对学生原有的学习方式带来重大影响，它为自主探索、合作交流、动手实践的学习方式开设了广阔的平台，本文主要讲述信息技术在教学中的作用、；信息技术在教学中应用的方法；信息技术在教学中的意义；提供了自主发展的机会。
[关键词]信息技术  课堂  应用

 传统的课堂教学，教师教得累，学生学得苦，教的时间多，学生主动获取知识的时间少，课堂气氛沉闷，师生情感互动率低。而现代信息技术在小学课堂的应用，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。在新的形势下，掌握现代信息教育技术，并正确合理地运用到课堂教学中，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。
 
 一、信息技术在教学中的作用
 1、利用多媒体演示可以增强教学信息的表现能力。
   传统的教学环境下，教学信息的表达能力较为有限，基本上依靠口语和黑板表达教学内容。而在具备多媒体网络教学的情况下，教学信息的表现能力大大增强。教师可以充分利用多媒体电脑以及网络的技术优势，将涉及教学内容的图、文、声、像、动画、网络链接等信息有效地结合起来，把语言等简单表达方式所不能展示出来的内涵展示给学生，突破传统教学模式的局限性
 2、利用计算机支持匀质分组学习，有助于适应学生在学习速度方面的差别。
根据学习内容以及每个学习个体的差异性，把参与学习的学习者分成若干小组，让