浅谈小学良好班风的形成

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 浅谈小学良好班风的形成
[摘 要] 良好的班风直接决定了班级的和谐发展和学生身心的健康发展。本文以实际工作经验为指导，在阐述小学良好班风的意义基础上，分析了当下小学班级班风方面存在的问题，并针对现状提出了相应的措施。
[关键词] 小学 班风 培养途径

 良好的班风是一种潜移默化的教育力量。在这样的氛围中，充满了教师的挚爱，同学的友情，不懈的追求，少年的乐趣。每个积极上进的孩子都会从中得到信心勇气和力量。因此有必要对此加以关注。
 一、良好班风的意义
 随着新时期素质教育的深化，班集体建设在学校教育和小学生素质发展中将发挥着举足轻重的作用。在集体中进行教育，在集体活动中影响学生。良好的班集体更是小学生全面和谐发展的熔炉，建设良好的班风对小学生的发展是剂强催化剂。
   1、良好的班风有利于促进学生身心健康
 良好班风能够起到极大的激励作用，从而形成强大的正确的舆论力量。正确的集体舆论对于学生思想觉悟的提高，道德品质的培养，以及良好行为、习惯、性格的培养形成，都有巨大的熏陶、鼓励和促进作用。正确的舆论能扶正压邪，既能促进好人好事不断涌现，引导更多的学生努力向上不断进步，也能抵制消极因素的影响，使一些有消极思想和错误言行的学生幡然醒悟，克服和纠正消极错误的东西而积极进取。