小学生预习习惯的培养

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小学生预习习惯的培养

[摘 要]要提高学生的自学能力，就必须狠抓“预习”这一环工作。预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自己学的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼，而提高学生的自学能力正是教师的重要任务之一。让学生能够养成良好的预习习惯，对学生学习新课程有很大的帮助，能够预先让学生了解要学习的新内容，在课堂和之后的学习中达到更好的学习效果。因此，预习是学生学好课程的关键之一，是提高学生自学能力的一个重要环节。
[关键词] 预习  方法   培养  兴趣

 学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期，而预习习惯的养成是学习习惯中重要的环节，养成良好的预习习惯能够提高学习效率，收到事半功倍的效果。