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浅谈小学生创新意识的培养 【摘 要】创新思维就是指人们通过对所了解的知识和经验的运用，以及对客观事物的观察，类此联想、分析、综合、探索新的现象和规律。课堂教学是培养小学生创新思维能力与创新精神的主渠道。小学生创新思维的培养，教师是关键。当今时代是知识经济时代，需要有丰富知识，具有学习能力，具有开拓，创新精神的新型人才，新型人才不可能自主产生，需要从小培养。这就要求我们的教学从小学生开始，不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习主动性，培养学生的创新精神和创新思维能力。 【关键词】创新 教学 情境 想象 氛围 培养 不断发展的社会对创新提出了要求，也促使人们重视思考教育的目的和意义，把教育引向创新。什么是创新？现在比较普遍的看法是：“创新是一种有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的超越过程”，即在前人基础上的“无中生有”、“有中生新”，它依赖于创新意识的人去完成。而培养学生创新意识是现代教育的出发点和归宿，是时代的要求，是教师的责任。“没有新的思维，就没有伟大的发现。”那么，在小学教学中如何培养学生的创新意识呢？
