免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
论文排版
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
免费论文
->
其他专业论文
->
小学教育专业
小学语文教学有效合作学习的研究
销售价格:
小学语文教学有效合作学习的研究
点击下载
[关键词]小学语文 有效合作学习 生命意识
[摘 要] 合作学习是课程标准大力倡导的学习方式之一。然而在真实的语文教学中的现状却无不令人沮丧:重“合作”轻“自主”、重“结果”轻“过程”、重“主体”轻“主导”、重“过场”轻“探索”。面对现状,我们通过调查研究,分析原因,采取了相应的对策,即在语文教学中飞扬学生的生命意识,“在情境创设中飞扬生命意识,在积极旁观中飞扬生命意识,在拓展延伸中飞扬生命意识”,使“合作学习”成为真正意义上的“合作学习”,让合作学习拥有一片湛蓝的天空。
语文的背后是“人”,“人”的前面不是“认识”,而是“生命”,是情感世界。 “课文隐藏着作者生命意识的律动,燃烧着作者爱与恨的情感,交织着作者悲与喜的感受,低回着作者对人生悲欢离合的倾诉,表现着作者追求正义与真理的呐喊。”① “我希望教育成为我的生命的资源,我希望语文教学帮助我理解历史,体验生活,感受幸福,表达自我,希望语言成为我的一种生活方式,成为个体的我与世界的一种交流。语文教学不是为了培养文学家、作家,而应是为了每个学生的生活,为了他的幸福,使他能理解他人,获得丰富的情感体验,获得完美表达的语言形式,将自己的人生感悟与期望展现出来。”②因此,语文教学应体现出对学生生命的深切关怀。《语文课程标准》大力倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,正是倾注了对学生生命的关怀——在有效的“自主、合作、探究”的学习中,掌握生存的常识和技能,以便独立地面对世界;遵从生活的律则与规范,以便和谐地与人相处;探索生命的价值与意义,以便有尊严地立于天地之间。
作为课改实践的一线教师,义不容辞地承担起这一神圣的历史使命,我们每一位教师都努力实践着这一全新的理念,特别是小组合作学习,倍受青睐。无论你走进哪个课堂,随时都能看到红红火火的合作学习。原本“安静”的课堂一下子“热闹”起来。学生似乎获得了解放手脚、张扬个性的机会,教师似乎也落得个“悠闲自在”。然而,透过“红红火火”看本质,却不容乐观。相当一部分语文课堂教学中的合作学习,已经步入以下误区:
相关论文
上一篇
:
小学数学学习动机的激发与培养
下一篇
:
减轻小学生作业负担提高作业效能..
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
小学
语文教学
有效
合作
学习
研究
2014-11-30 11:44:59【
返回顶部
】
相关栏目
政治工作
营销论文
医药医学类
生物论文
物理教学论文
化学教学论文
历史论文
社会学专业
语文论文
焊工钳工技师论文
数学论文
建筑论文
食品论文
工商管理
毕业论文格式
英语教学论文
旅游管理
汉语言文学论文
数学教育
数学与应用数学
现代教育技术
小学教育专业
心理学专业
学前教育
MBA论文
经济学硕士毕业论文
工程硕士毕业论文
教育硕士毕业论文
其他硕士毕业论文
医学硕士毕业论文