网络文化对青少年心理健康的影响及其对策研究

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[摘要]网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。在“无网”不胜的时代，信息网络对于极富好奇心好冒险精神的青少年而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。在青少年成长的过程中，网络已经扮演越来越重要的角色，对青少年的成长产生重要的影响。本文通过对网络文话的粗略探讨，分析了网络文化对青少年心理健康的负面影响，并对如何消除网络文化负面影响提出了对策。
[关键词] 网络文化青少年心理健康负面影响对策

一、网络文化概述
自二十世纪九十年代以来，随着信息网络技术在全球的迅猛发展，国际互联网络（信息高速公路）的出现，打破了人们原以习惯了的种种时空限制，空前拓展了人们的精神空间和思维半径，网络文化——一种独特的文化现象随之形成。
网络文化具有文化的一般特征，但也具有一些迥异于其他文化现象的特征。通常，在某一文化的影响区域内，人们的生活规范和思想方式具有一定的一致性。但是，网络文化既有区域性的特征，也深受全球化的影响。由于网络消除了时空的限制，在地球这一端刚刚出现的网络文化现象，其参与者可能来自全球的任何一个角落，其影响者也可能遍及世界各地。这种打破地域限制、打破语言屏障、具有强烈共时效果的全球文化互动，是以往任何一种文化现象都不曾有过的。这也是网络文化作为信息时代最璀璨的文化现象的魅力所在。
关于网络文化的定义比较多，大多局限于计算机网络和互联网领域。例如，网上最大的百科全书——维基百科网站对互联网文化（Cyberculture）的定义是：由于计算机用于沟通、娱乐和商务而出现和正在出现的文化①。有研究者从传播学的角度，将网络文化定义为一种新型媒介文化，是人们以计算机网络为媒介所进行的特殊方式的传播活动及其产物②。笔者比较倾向于百度百科中对网络文化的定义：狭义的网络文化是指建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基础上的精神创造活动及其成果，是人们在互联网这个特殊世界中，进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称，包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面③。
二、网络文化对青少年心理健康的负面影响
近年来，“互联网”正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来，并改变着人们的生活、学习、工作和思维方式。目前互联网已大规模融入中国人的日常生活之中，并影响着社会生活的方方面面。至2011年6月底，中国网民规模已达4.85亿，其中30岁以下的网民就占到了58.1%。网络以其独有的特性吸引了广大青少年的参与。它宽屏高效的信息资源极大地丰富了青少年生活、学些和娱乐的心理需求，为他们提供了施展创新才华和接受多种教育的机遇，使他们能够快速便利地沟通信息，最大限度地共享信息资源。在“无网”不胜的时代，信息网络对于极富好奇心好冒险精神的青少年而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。可以毫不夸张地说，在青少年成长的过程中，网络已经扮演越来越重要的角色，对青少年的成长产生重要的影响。
网络文化在催生开放、创新意识、便于协同学习、开阔知识视野、促进自我实现的同时，也对广大青少年网民的心理、心智及行为模式等诸方面均产生着巨大的负面影响，具体表现