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适应幼儿园教师特点的有效管理3
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全文字数:5861
适应幼儿园教师特点的有效管理3
目 录
第一章 幼儿教师的特点及应对策略
1
(一)综合能力强,超级自信,藐视权威.
1
(二)精力旺盛,但缺乏坚持性
1
(三)喜欢新鲜、挑战、爱表现,不喜欢重复
1
(四)遇到不如意,会产生小情绪
2
(五)教师态度良好但缺乏敬业精神
2
(六)具备基本素质,却不能马上胜任工作
2
(七)平等意识强,不喜欢被命令和指使
2
第二章 管理策略
4
(一) 优化幼儿园人际环境.
4
(二) 尊重集体,团结合作
4
(三)园长应具备的素质
5
(四)条件创设
5
参考文献
7
第一章 教师的特点及应对策略
教师的职业是一种特殊的职业,在幼教领域,幼儿的教育属于最初的教育过程,对幼儿的成长起到关键的主导作用,幼儿园是依靠教师办起来的,对教师进行科学有效的管理势在必行。现代管理理论认为,人是管理的核心。因此,幼儿园的管理应把对教师的关心及素质的培养与提高结合起来;我认为管理应首先了解幼儿教师的特点,找到适应幼儿园教师特点的有效管理。下面我简要分析下幼儿教师的特点及应对策略
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适应
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特点
有效
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