谈谈观察法中幼儿园教学研究运用

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谈谈观察法中幼儿园教学研究运用 1

一、具体的应用场合 2

（一）对幼儿游戏活动的观察 2

（二）对幼儿生活活动的观察 2

二、具体的应用对象 2

（一）全班 2

（二）小组幼儿 2

（三）个别幼儿 2

三、结语 3

谈谈观察法中幼儿园教学研究运用

观察法作为一种科学的研究方法逐步在幼儿园教学研究中得以推广、运用。目前幼儿园更多的是借助观察记录表对幼儿游戏活动和生活活动进行观察，观察的范围也涵盖了各个层面：有对全体幼儿的观察；有对小组幼儿的观察；也有对个别幼儿的观察。教师可以在观察中了解幼儿、分析幼儿，以便为幼儿提供帮助、支持和引导，促进幼儿的发展。观察法作为

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