试论幼儿早期阅读 (4)

本文ID:TXW807228

全文字数：3340

试论幼儿早期阅读

目前社会对儿童的教育问题越加关注，为了有效提高我国幼儿园教育水平，为幼儿日后的学习打下良好的基础，近年来，我国幼儿园掀起了早期阅读热。

早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。在社会政治、经济和文化飞速发展的今天，早期阅读越来越受到世界各国的重视并成为研究的热点。我国的《幼儿园指导纲要》也明确指出，要利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。“阅读影响儿童的一生”,幼儿园的孩子们在阅读中成长；在阅读中体验真、善、美；在阅读中习得新方法、获得新经验；早期阅读有利于培养幼儿的语言、思维想象能力等，为此得到人们的广泛认可。幼儿进行早期阅读，有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。让幼儿提前接触到文字、图片以及色彩，为日后学习做好充分的准备工作，避免进入学前学习时，过于被动。这对幼儿是非常有益的。

相关论文


上一篇：幼儿园常规教育研究	下一篇：试论幼儿早期阅读--如何有效培养..

推荐论文

本专业最新论文

Tags：幼儿早期阅读

【返回顶部】