多元智能理论在培养幼儿交往能力中的运用

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多元智能理论在培养幼儿交往能力中的运用
【摘要】多元智理论是由美国心理学家加德纳提出一种关于智力的新理论，即智力是在某种社会和文化价值的标准下，个体用于解决自己遇到的真正难题或产生及创造出有效产品所需要的能力。该理论认为：所有的个体拥有不同程度的、至少7个领域的且相互独立的智力即语言、音乐、逻辑、数学能力、空间身体动觉能力、内省能力和交往能力。后来加德纳
加了第八种能力---自然智力表现为对自然地热爱。人的交往能力对人的一生有着很重要的作用，培养幼儿的交往能力是迫切需要的。本文主要探讨多元智能理论在培养幼儿交往能力中的运用。

【关键词】多元智能理论交往能力...