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浅谈小班爱的教育课程中爱父母环节实施策略

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浅谈小班爱的教育课程中爱父母环节实施策略
[摘 要] 爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感。弗洛姆在《爱的艺术》一书中提出爱的要素由关心、责任、尊重和认识组成。根据我们的演绎和认识,认为爱由理解、尊重、信任、关心、宽容、要求、奉献七个内容组成。而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。确实,没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。教育的最有效的手段就是进行“爱的教育” 。
 所谓“爱的教育”,就是运用情感交流、影响作用,改变人的心理行为、观点和习惯,陶冶情操,净化心灵,达到教育目的。对孩子进行爱的教育,就是让孩子懂得爱,理解爱,感受爱;爱可以与人分享,也可以自己去创造。让孩子学会爱别人,学会宽容。爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本原则和方法。
 家庭是社会的细胞,几乎每个家庭都有由可爱的孩子和可亲的父母组成的。作为家庭中最小的成员小班孩子,他们的自我感受正在逐步发展,他们的年龄特点决定着他们做很多事情都是以自我为中心的,只知获取,不懂给予,要让他们主动去关心身边的家人父母无疑是有一定困难的。再加上现在的父母都把自己的孩子视为掌上宝,对其宠爱过度,唯恐自己的孩子被人欺负,受委屈。孩子受到的关心和爱太多,而引导他们去付出关心和爱的机会、措施太少。这样使他们逐渐产生了特殊化心理,形成了过分的“自我”观念,常常表现为自私、乱发脾气、嫉妒他人等现象。
 而要解决这些问题,就必须从小班幼儿的家庭出发,对孩子进行爱的教育,让他们懂得爱,理解爱,感受爱;让孩子明白爱是广博的,爱是相互的,接受爱和付出爱同样使人快乐。将“爱的教育”融入孩子的家庭生活中,让小班幼儿在感受父母关爱,具备爱的情绪情感体验的同时,了解自己的家和家人,亲近父母,以各种方式表达自己的情感。
[关键词] 爱的教育 家庭中 小班幼儿。。

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Tags:小班 教育 课程 父母 环节 实施 策略 【返回顶部】

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