深化园本教研   优化幼儿园发展

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深化园本教研   优化幼儿园发展

[摘要]：随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，向我们提出改革和发展的新课题，园本教研刚好满足了我们的需求。本文简要介绍了园本教研及其目标和原则，并结合本园实际开展一系列的园本教研活动，对遇到的问题及对策作一简要阐述。

[关键词]：园本教研 教研活动 问题对策
新《纲要》追求的教育理想是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿的健康成长。它需要通过教师的工作去实现的，因此，对高质量的幼儿教育的要求，最终会转化为对教师的要求。现阶段，任何幼儿园教师队伍的专业成长，都不应过多依赖外界，而应着眼于培养和打造幼儿园和教师的自我发展能力。朱慕菊副司长在《纲要》培训班上的讲话中曾指出：“我们要建立以园为本，自下而上的教研工作模式”。因此我们要通过以有效的教研活动为依托，尝试着从本园的实际、从教师的实际出发，探索幼儿园的园本教研，以期优化幼儿园的发展。