论幼儿“爱心”与同情心培养02

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论幼儿“爱心”与同情心培养
  [摘 要]爱心和同情心是幼儿良好品格的重要组成部分，它维持着孩子们之间良好的交往、对孩子们集体观念的培养起着重要的作用。在素质教育中对幼儿爱心和同情心的培养是一项必不可少的内容。对幼儿进行爱心和同情心培养, 对其自我人格的建构、社会性的发展具有积极的意义。
 [关键词]爱心 同情心 培养
 幼儿是祖国的未来，正处于人生中的敏感期，是学习做人的奠基期，从小对幼儿进行爱心和同情心的培养，将会收到事半功倍的效果。所以说，幼儿爱心与同情心的培养，对于幼儿今后的发展，有着举足轻重的作用。
 一、幼儿爱心与同情心培养是幼儿教育的根本
 幼儿园保育和教育的主要目标明确指出：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，……培养幼儿初步的感受美和表现美的情感和能力……培养幼儿乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心。