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浅谈音乐教育与托班幼儿社会性交往的发展 【摘要】人的一生中，幼儿期是最关键的时期，托班作为幼儿园的启蒙阶段，该阶段的音乐教育在人一生的发展中起着非常重要的作用。通过音乐教育，不仅可以满足幼儿的身心需求，激发幼儿参加活动的积极性，而且能够有效地提高幼儿的音乐感受力，陶冶幼儿的情操，使儿童获得全面和谐的发展。 我们在开展日常的音乐教育时，首先会选择适合本年龄段幼儿的音乐作品，通过结合多媒体课件演示、利用现成的小道具进行辅助、利用大自然这个有利的舞台等活动，在活动过程中，使幼儿在语言表达，身体协调，人格品质，自信心等多方面都得到很好的发展。 【关键词】 社会性发展 音乐教育 托班幼儿 一、问题的提出 幼儿园的音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育，托班幼儿作为幼儿园启蒙教育阶段，音乐教育对这个时期的幼儿来说，是新鲜却又是非常重要的。现在家庭以独生子女居多，孩子刚入园时，为他们创造优良的社会发展环境是很重要的，这将对他们一生形成和发展产生至关重要的影响。本文主要是交流一下我在音乐教育与托班幼儿社会性发展的一些见解。 研究过程 研究方法
