论同伴交往与幼儿健康心理02

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 论同伴交往与幼儿健康心理
 
[摘 要] 随着社会的进步，科技的发展，幼儿也越来越早的接触同伴和新事物。并且伴随独生子女的日益增加，导致多半幼儿以自我为中心。在这个时候，更需要大人的关注和引导。要在幼儿时期就开始培养正确的价值观人生观和世界观。为日后的社会人际交往的健康心理奠定基础。

[关键词] 幼儿  同伴  健康心理

 在当今社会，我们在对儿童的身体健康上已经得到太多解决方法，但是对如何培养一个心理健康、能够适应复杂多变的社会环境的孩子，却是值得我们深入研究的课题。要在社会上生存，就必须学会社会交往。而这时我们也应该重视幼儿同伴交往间的心理活动，让孩子能够健康地发展。幼儿时期是心理发展的重要时期，是个性开始形成的时期，幼儿心理的健康发展对其今后一生的发展至关重要。
 一、关注幼儿交往与幼儿心理健康的必要性。
 1．正确培养幼儿的自我认知和自我意识
 著名的心理学家维列鲁派创始人维果斯基就在《思维与语言》一书中，就指出了意识活动可以指向不同方向。美国心理学家弗拉威尔也曾指出突出有明确自我意识的学习者能够发现和改正不良错误或行为。