幼儿良好生活习惯培养的研究

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幼儿良好生活习惯培养的研究
 
[摘 要] 好的生活习惯不仅关系到幼儿的身体健康，而且关系到对幼儿的自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。俗话说“三岁看大，七岁看老”，幼儿时期是孩子养成良好习惯的关键期，也是最佳期。如孔子所说：“少成若天性，习惯如自然。”幼儿时期养成好的习惯，就犹如自然天生一样，会伴随人的一生。教师和家长要高度重视,针对不良习惯形成的原因,运用科学的方法帮助孩子克服不良习惯,为孩子健康成长和一生幸福,起好步,开好头。
[关键词] 培养 幼儿 不良习惯 好习惯
    英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”习惯使人的思维模式自动化，从而成为决定人生成败的重要因素。
 “三岁看大，七岁看老”，一方面是指先天遗传因素对人一生发展的定向作用，另一方面是指后天习惯养成对人一生发展的重要作用。相比较遗传来说，习惯是人们在长时间逐渐养成，且一时不容易改变的行为、态度和倾向。
  一、良好习惯和不良习惯的意义
 正如一位美国心理学家所说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”
  1、好习惯的意义
    好习惯是人生的财富，为人一生的成功与幸福助力；而坏习惯则是人生的债务，成为制约人一生发展的瓶颈。